Đề Thi Lịch Sử & Địa Lí Lớp 5 Cuối Kì 1 (có ma trận): Kết Nối Hào Khí Ngàn Năm & Địa Lý Đất Nước

Lớp 5 là năm cuối cấp, môn Lịch sử và Địa lí không chỉ yêu cầu học sinh nhớ các mốc son lịch sử mà còn phải hiểu được nguyên nhân, ý nghĩa của sự kiện, cũng như đặc điểm dân cư của đất nước. Tuy nhiên, thực tế là các em thường "ngại" học môn này vì sợ nhiều chữ và khó nhớ các con số.

Hôm nay, Aidayhoc.vn xin giới thiệu và phân tích bộ hồ sơ "Đề kiểm tra định kì Lịch sử & Địa lí 5 - Cuối kì 1". Đây là một đề thi được thiết kế rất thông minh, chuyển hóa các bài học dài dòng thành các câu hỏi tư duy logic và sơ đồ trực quan.

1. Phân tích Ma trận: Bao quát từ Cội nguồn đến Hiện tại

Dựa trên bảng Ma trận đặc tả, đề thi được phân bổ cân đối qua 3 chủ đề lớn:

1. Đất nước và con người Việt Nam: Kiểm tra kiến thức địa lý về vị trí (Châu Á) và phân bố dân cư.

2. Những quốc gia đầu tiên: Ôn lại thời kỳ Hùng Vương - An Dương Vương.

3. Xây dựng và bảo vệ đất nước: Các mốc son chói lọi như Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Ngô Quyền đại thắng trên sông Bạch Đằng, Lý Thái Tổ dời đô.

Cấu trúc đề gồm 40% Trắc nghiệm và 60% Tự luận, đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng viết và tổng hợp kiến thức tốt.

Ma trận lịch sử địa lí 5 cuối kì I

2. Điểm "Đắt giá" của đề thi: Học Sử bằng Tư duy, học Địa bằng Sơ đồ

Điểm sáng của bộ đề này là cách đặt câu hỏi giúp học sinh hiểu sâu bản chất vấn đề chứ không chỉ học thuộc lòng:

a. Lịch sử là những câu chuyện chiến thuật (Câu 8, 10): Thay vì chỉ hỏi "Ngô Quyền thắng năm nào?", đề bài yêu cầu tự luận: "Nêu tóm tắt tài mưu lược của Ngô Quyền?".

• Học sinh phải tái hiện được kế sách: Đóng cọc nhọn -> Dụ địch khi thủy triều lên -> Phản công khi thủy triều xuống.

  Câu hỏi về Chiếu dời đô của Lý Thái Tổ cũng rất hay, giải thích lý do vua chọn Thăng Long (Rồng bay lên) , qua đó thấy được tầm nhìn xa trông rộng của cha ông ta.

b. Địa lí trực quan hóa (Câu 9): Đây là câu hỏi hiện đại nhất trong đề. Thay vì viết văn, học sinh phải hoàn thành Sơ đồ phân bổ dân cư.

• Đồng bằng: Dân cư đông đúc.

• Miền núi: Dân cư thưa thớt.

• Thành thị: Mật độ cao. Dạng bài này giúp các em hình dung rõ nét sự chênh lệch dân số giữa các vùng miền.

  c. Kết nối Quá khứ - Hiện tại (Câu 7): Câu hỏi: "Kể tên nghề của người Âu Lạc xưa mà nay vẫn còn?".

• Học sinh sẽ nhận ra những nghề như trồng lúa, dệt vải, làm gốm đã tồn tại hàng ngàn năm. Điều này giúp các em trân trọng những giá trị truyền thống.

  3. Phương pháp dạy học & Mẹo ôn tập

Để giúp con "xử gọn" đề thi này, phụ huynh và giáo viên có thể áp dụng:

Hoạt động 1: "Kể chuyện lịch sử" (Ôn Câu 6, 8)

• Hãy cùng con đóng vai Ngô Quyền chỉ huy trận Bạch Đằng. Dùng các vật dụng trong nhà làm "cọc gỗ". Hỏi con: "Tại sao bố phải đợi nước rút mới đánh?".

• Cho con xem hình ảnh tượng đài Lý Thái Tổ ở Hà Nội để khắc sâu sự kiện Dời đô .

Hoạt động 2: "Vẽ bản đồ dân cư" (Ôn Câu 9)

• Vẽ một ngọn núi và một ngôi nhà (Miền núi - Ít người).

• Vẽ một thành phố với nhiều nhà cao tầng sát nhau (Thành thị - Đông đúc).

• Việc chuyển chữ thành hình ảnh giúp não bộ ghi nhớ nhanh hơn gấp nhiều lần.

Hoạt động 3: Từ khóa ghi nhớ (Mẹo làm trắc nghiệm)

• Quốc ca: Văn Cao - 1944.

• Hai Bà Trưng: Năm 40.

• Khai thác dầu khí: Biển.

• 

• Đề thi lịch sử địa lí 5 cuối kì I

4. Tải trọn bộ tài liệu (File Word chuẩn)

Bộ tài liệu này được trình bày mạch lạc, font chữ dễ đọc, bao gồm:

1. Ma trận đề thi: Chi tiết theo 3 mức độ nhận thức.

2. Đề bài: 10 câu hỏi bao quát toàn bộ chương trình HK1.

3. Hướng dẫn chấm: Gợi ý trả lời chi tiết cho các câu hỏi tự luận mở.

Mời thầy cô và phụ huynh tải về miễn phí tại đây:

👉 [LINK TẢI FILE WORD SỬ - ĐỊA 5 TẠI ĐÂY]

Lịch sử là niềm tự hào, Địa lí là tình yêu đất nước. Chúc các em học sinh lớp 5 ôn tập thật tốt và đạt điểm cao!